Undervisning med udgangspunkt i jeres arbejde
Et undervisningsforløb hos NemRPA tager ikke udgangspunkt i et
fast standardkursus, som alle deltagere skal igennem på samme
måde. Vi tilpasser undervisningen til de systemer, teknologier og
arbejdsgange, som er relevante for jeres organisation.
Det betyder, at undervisningen kan tage udgangspunkt i konkrete
processer fra jeres egen hverdag. Deltagerne får dermed mulighed
for at arbejde med eksempler, de kan genkende, og som efterfølgende
kan bruges i deres daglige arbejde.
Forløbet kan tilrettelægges som almindelig undervisning, en
praktisk workshop eller som sidemandsoplæring i forbindelse med
udviklingen af en konkret automatisering.
Hvad kan vi undervise i?
Vi kan undervise i de fleste af de teknologier og arbejdsområder,
som NemRPA arbejder med. Indholdet bliver sammensat efter jeres
behov og deltagernes eksisterende erfaring.
Power Automate
Undervisning i Power Automate Cloud og Power Automate Desktop,
herunder opbygning af flows, betingelser, databehandling,
fejlhåndtering og automatisering på tværs af Microsofts
platform.
UiPath og RPA
Introduktion til UiPath, opbygning af RPA-processer,
vedligeholdelse, fejlfinding og gode principper for stabile
automatiseringer.
Make og automatiserede workflows
Praktisk arbejde med Make, hvor systemer og tjenester
forbindes i automatiserede flows med filtre, regler og
databehandling.
API'er og systemintegrationer
Grundlæggende forståelse for API'er, dataudveksling og
integrationer mellem økonomisystemer, CRM-systemer,
planlægningsværktøjer og andre platforme.
Procesanalyse og procesoptimering
Lær at identificere arbejdsgange, der egner sig til
automatisering, og vurder, hvor en ændring kan spare tid,
reducere fejl eller skabe en mere stabil proces.
AI og automatisering
Introduktion til, hvordan AI kan indgå i automatiserede
arbejdsgange, eksempelvis til behandling, kategorisering eller
strukturering af tekst og dokumenter.
Hvem kan deltage?
Undervisningen kan tilpasses både begyndere og medarbejdere, som
allerede har erfaring med automatisering eller udvikling.
Deltagerne behøver derfor ikke at have samme tekniske niveau.
Et forløb kan blandt andet være relevant for medarbejdere i
administration, økonomi, IT, kundeservice, drift eller andre
funktioner, hvor gentagne processer og flytning af data fylder i
hverdagen.
Ved større forskelle i deltagernes erfaring kan undervisningen
opdeles, så begyndere får en grundig introduktion, mens mere
erfarne deltagere arbejder med mere krævende opgaver.
Hvad får I ud af undervisningen?
Målet er ikke kun, at deltagerne lærer at bruge et bestemt
program. De skal også blive bedre til at forstå, hvornår
automatisering giver mening, og hvordan en stabil løsning bør
bygges.
Efter et undervisningsforløb vil deltagerne typisk være bedre
rustet til at identificere relevante processer, forstå
mulighederne i de valgte teknologier og arbejde videre med mindre
automatiseringer på egen hånd.
Undervisningen kan også gøre det lettere for medarbejderne at
samarbejde med eksterne udviklere eller interne IT-specialister,
fordi de får en bedre forståelse for krav, data, fejlhåndtering og
den samlede arbejdsgang.
Fra undervisning til en konkret løsning
Et undervisningsforløb kan kombineres med udviklingen af en
konkret proces. Her arbejder vi sammen med deltagerne om at
analysere, opbygge og teste en automatisering, som organisationen
faktisk har brug for.
Denne form for sidemandsoplæring giver deltagerne mulighed for at
følge hele arbejdet fra den første procesbeskrivelse til en
færdig løsning. Samtidig får organisationen både ny viden og en
automatisering, der kan bruges efter forløbet.
Hvad koster et undervisningsforløb?
Prisen afhænger af, hvor omfattende undervisningsforløbet skal
være, hvilke emner der skal indgå, og hvor mange medarbejdere der
skal deltage.
Kontakt os, så kan vi tage en snak om deltagernes niveau, jeres
ønsker til undervisningen og omfanget af forløbet. På den
baggrund kan vi aftale en pris, der passer til det konkrete
undervisningsbehov.